“ SENTIMENTISMO ”
A partir de un sueño,donde el Arte ha sido el eje de mi vida , decidida a bucear en las profundidades del espíritu de las cosas y los seres humanos donde mis experiencias profesionales, personales complementan la acción del servicio compartiéndolo con los demás y en el trasegar en la Pedagogía llegué a la conformación del “ SENTIMENTISMO ”, donde el Arte se convierte en una herramienta fundamental en re- educar en el espíritu del hombre a través de trasformar los Procesos Educativos. El Arte entonces como elemento trasformador,sanador, lenguaje común traspasando diferencias, entendiéndonos en la sensibilización interna para ser mejores individuos por tanto mejores comunidades. Quiero entregar y compartir ésta “ CASA “ con todo aquel que quiera contribuir a enriquecer éste concepto y lograr en la práctica alimentar los procesos educativos según las circunstancias y necesidades que verdaderamente se adecuen a las comunidades y permitirles desarrollarse en su verdadero “ SER “, donde la Educación deje de ser masificada y deje de ser un mecanismo de entregar y recibir conocimientos sino que podamos apropiarnos de él, asimilarlo y no emularlo , ser auténticos en cualquier Oficio sea cual sea, equilibrando el sentir y el pensar siendo los verdaderos Artistas de nuestra propia vida.
«SENTIMENTISMO
«From a dream, where Art has been the axis of my life, decided to dive into the depths of the spirit of things and human beings where my professional, personal experiences complement the action of the service sharing it with others and going by the hand of Pedagogy , I came to the conformation of » SENTIMENTISMO «, where Art becomes a fundamental tool in re-educating in the spirit of men through the Educational Processes and build changes. Art as a transforming element, to heal, to be a common language transcending differences, understanding in it ,the internal sensitization to be better individuals and therefore better communities. I want to deliver and share this “ HOME » (SENTIMENTISMO ) with anyone who wants to contribute to enrich this concept and achieve in practice feeding the educational processes according to the circumstances and needs which truly suit the communities and allow them to develop in their true «BEING», where Education is no longer be massified and cease to be a mechanism to deliver and receive knowledge so we can appropriate it, assimilate it and not emulate it, be authentic in any Office whatever, balancing the feeling and thinking being the true Artists of our own life.
26 Comments
Muy buena idea, en lo que pueda aportar a la orden.
Pascual Ruiz Uribe
Pintor.
Gracias Pascual, esto es muy importante recibir los aportes de todos para crear a estucturar y construir desde nuestra experiencia nuevas formas a través del Arte Recibo ideasy poder educar desde el espíritu….teniendo en cuenta diferencias y necesidades de las comunidades , que son todas tan diferentes y los modelos educativos no pueden ser iguales ni en forma ni contenido, debe ser adaptadas a los individuos y su entorno.Recibo tus ideas….gracias
Ileana la pintora. El ser humano históricamente le ha dado prioridad a lo económico de una forma descomunal y con grandes desigualdades . Lo que planteas en el sentimentismo puede ser una renovación al proceder historico del hombre y que fluya más el espíritu bueno del ser humano en toda su dimensión. El arte es un canal bondadoso hacia esa dimensión. Felicitaciones
Estimada Irma gracias por tus comentarios, son importantes para que éste Blog se vuelva realmente interactivo y que las opiniones retro alimentar éste Proceso….me gustaría me dieras una opinión, como desde tu campo y experiencia podrías aportar al Sentimentismo como herramienta educativa..gracias.
Oportuno el sentimentismo🤗
gracias Mache….como aplicarías el Sentimentismo en tu trabajo? para mi es muy importante las ideas en este camino para re alimentar y formar nuevas estructuras bajo conceptos donde la educación se solidifique desde el espíritu, con el Arte como herramienta sensibilizadora para poder transformar procesos y trasformarlos a nuevas necesidades y circunstancias.
Lindo!! Ileana, como siempre hermosa tu obra!
hola Fanny gracias, me gustaría tu opinión como crees que el sentimentismo desde tu experiencia, podría ayudarnos a estructurar y trasformar nuevos procesos educativos, donde el Arte en sus diferentes manifestaciones sensibilizadora del espíritu nos ayude asimilar los conocimientos y no simplemente emularlos, convirtiendo sociedades mas empáticas y felices, entendiendo diferencias y no masificando.
Que bonito! Estoy de acuerdo. El arte debe ser un elemento transformador, sanador, que traspase lenguajes y fronteras.
En mi caso la música. Soy traductor de Ingles pero mi hobby es la música. La música es un gran transformador y sanador del espíritu.
Gracias David…por tu comentario…bajo tu experiencia como podríamos implementarlo en los Procesos educativos…en cualquier área del conocimiento?
Hola Elíana, excelente tu blog, el arte es muy importante en nuestras vidas !!
Estimado Jorge ..teniendo en cuenta el Arte como herramienta sensibilizadora en el espíritu del hombre, bajo tu experiencia en tu campo cómo podría el Arte en cualquiera de sus manifestaciones cumplir éste objetivo?
Q buen lugar para expresar todo lo q esta aflorando en estos momentos de crisis mundial…nunca nadie, ni el mas creativo de los guionsitas imagino una situacion como la q vivimos…es hora de reinventarnos, de volver a lo basico, a lo fundamental, a lo sencillo y ahi es en donde entra a tomar importancia el cambio en los modelos educaticvos, economicos y sociales…q son tenidos en cuenta en el sentimentismo
Mafe gracias por tus comentarios, me gustaría que desde tu experiencia como podríamos utilizar el Arte en los procesos educativos?
Cuando Creemos en nosotros mismos y tenemos un propósito, el Universo nos abre las puertas para lograr cualquier objetivo, gracias por ser luz en esta oscuridad, gracias por poner al servicio de la sociedad su arte y su calidez de Mujer. Te admiro mucho, estaré al servicio contigo.
Estimada Mary…..gracias por tus comentarios….me gustaría tu aporte dentro de tu experiencia para empezar a construir….en éste sentido del Arte como herramienta trasformadora en los Procesos Educativos.
Gracias por tu aporte Ileana. Importante para el contexto pedagógico sobretodo en la primera infancia y preadolescencia. Espero poder retomar algo de tus conceptos en mi propuesta pedagógica. Gracias
Estimado Didier gracias por tu aporte, en que áreas del conocimiento estás trabajando?
Tienes ese don del arte, y ponerlo al servicio de la educación como elemento transformador es maravilloso, es perpetuar tus dones en los demás, que grande eres
gracias mi Querida Ángela, tu motivación es grande para una tarea ardua..y con el apoyo y colaboración de todos bajo sus propias experiencias podremos entre todos lograr un mundo mejor.
Preciosa búsqueda y concepto, igual el mistisismo y vitalidad de esta obra, creo que hay u. Montón tanto de respuestas como de preguntas, dándole taller al espíritu humano
Gracias por tu opinión, es grato tener la retroalimentación de Artistas que nutren el concepto, para analizar , complementar , nutrir y poner en práctica.
Importante tus ejercicios de alimentar el hemisferio derecho del cerebro. Buena forma de empezar a trabajar modelo Re – educar en el espíritu, el arte como máxima expresión del Ser Humano , en todas sus manifestaciones…
La música; como elemento de aflorar sentimientos escondidos, creatividad extraviada. Un cuento…una fábula, una crónica…una experiencia, se escriben los renglones, en ese momento la imaginación a la orden del día ….tema libre, contenido de vida. A través del valor del punto la raya, teoría del color, texturas, luz y sombra. Diferenciar planos, lejos y cerca, alto,largo y ancho, volúmen. Utilizando herramientas y materiales; sin límite alguno, la creatividad está para crear obras inimaginables , que el mismo estudiante se va a sorprender en percibir Du propio estilo…al no imitar lo que esta creado.
El sentimentismo está implícitamente en todas las artes y oficios….solo hay que conducirlo, con un modelo educativo acorde a las circunstancias….como la que estamos viviendo.
Los territorios abandonados, también deben tener modelo educativo acorde a sus necesidades. Es una educación cambiante, donde todos hacemos parte de alimentar esos modelos pedagógicos…de una manera argumentada.
El Sentimentismo lo aplico en mis talleres , dirigidos a seres humanos vulnerables…que no han podido ir más allá….por falta de oportunidades.
Algunos de mis talleres:
FITOCOLLAGE….Enseñarle al estudiante, el amor y respeto hacia la naturaleza….recolectar e inmortalizar las hojas y flores maduras…hojas secas…semillas…cortezas…etc. y después realizar trabajo artístico…..todo logrado por las bondades de la naturaleza…pidiéndole permiso a la madre tierra.
MURALISMO ESCULTÓRICO: Técnicas mixtas…utilizando todos los elementos que tenga al alcance, como: chatarra, cerámica, vidrios, botellas…modelado en cemento , color, sellamiento ….
RELIEVE EN ARCILLA…Tema libre, tabla de 40x40cm.
Escultura: estructura en alambron , enmallado, modelado. Sacarle molde en yeso….
Te felicito por toda esta riqueza sentimentista….un abrazo…!!!!
Gracias por tu comentario y accionar en tu profesión y oficio, el Sentimentismo, se dirige en todo proceso a fortalecer el tejido humano con la participación activa de ser creadores en cualquier área del conocimiento, teniendo el Arte como herramienta fundamental para estimular los Procesos Educativos y Culturales..y de allí a otros como el social, económico etc. Bajo los parámetros que entre mayor satisfacción personal más autenticidad, se crean individuos felices accionando verdaderos lazos, en conectividad para el desarrollo de cualquier área que lleve a la prosperidad de una comunidad pujante y próspera en correlación con el medio ambiente y el bienestar del planeta en el fortalecimiento de la conciencia colectiva. Se trabaja fuertemente en crear » ESCUELA » en las comunidades más vulnerables ,implementando el Sentimentismo como método conceptual,práctico en la Educación, La Cultura y el Arte,con una metodología de formación y capacitación del Sentimentismo para su interiorización, sensibilización y apropiación en cada una de las áreas a través de Talleres de aprendizaje mediante el desarrollo del hemisferio derecho para equilibrar los dos hemisferios cerebrales, logrando así abrir el espectro de posibilidades viendo el mundo desde la óptica de la observación consciente y visión, ofreciéndonos otra perspectiva y visión,logrando ser actores de verdaderas transformaciones y cambios. Un abrazo.
Gracias Ileanita por este aporte de tu tratado sentimentista. Complementa todas las inquietudes de los conocedores del Arte…que también lo ven como herramienta de cambio en la sociedad, pero no se atreven a profundizar a ir más allá.
El sentimentismo recopila todos los aportes artísticos y profundiza con modelos pedagógicos acordes al territorio e idiosincrasia…haciendo escuela de cambio en el espíritu del Ser Humano…..y hacer de este Ser…ese Ser, que vive en Armonía y sentido común con el universo…
Agradeciendo siempre el buen entendimiento de mi Propósito que podré empezar a trabajar como » Escuela » en formación y capacitación en comunidades vulnerables y a comunidades dirigentes que ansían el empezar a sembrar el cambio, partiendo del SER de los diversos grupos humanos , entendiendo sus diferencias, idiosincracia,costumbres y tradiciones siendo así autores de su propia evolución y cambio. Gracias por tus aportes.